可可是盤龍區(qū)一小學(xué)六年級學(xué)生，馬上要畢業(yè)了，小學(xué)最后這個寒假她過得十分充實。一放假后，她便參加了一個寫作班，每天從早到晚都要上課。學(xué)完寫作還要上“小升初”培訓(xùn)，連續(xù)上了將近半個月。眼看馬上要開學(xué)了，可可便忙著完成學(xué)校布置的假期作業(yè)和社會實踐，每天還要繼續(xù)做練習(xí)題，為4個月后的“小升初”課堂體驗作準(zhǔn)備。這個寒假，許多像可可一樣的六年級學(xué)生都不輕松。面對升學(xué)壓力，他們的父母更是焦慮，聊天話題都與孩子升學(xué)有關(guān)，有的開始四處打探學(xué)校的消息，有的已經(jīng)開始準(zhǔn)備起了現(xiàn)場確認(rèn)材料。

　　忙碌

　　假期和上學(xué)一個節(jié)奏

　　談起女兒的假期生活，可可媽感嘆，“就和上學(xué)一個節(jié)奏！”她說，“孩子剛期末考完，培訓(xùn)班就接上了趟，每天早上7點多就要出門。而且我們家長要上班沒時間接送，都是她自己來回坐公交。這幾天雖然培訓(xùn)班都上完了，但每天還是要在家學(xué)習(xí)。除了做練習(xí)題，背過的詩詞也要趕緊重溫一下，還要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，這個寒假比以往的假期都要忙碌。”

　　但可可媽表示，相比班上其他同學(xué)，女兒也算是張弛有度了。“春節(jié)期間全家還去瑞麗玩了一趟，雖然每天都在學(xué)習(xí)，但還是會抽空看看電視放松一下。我們身邊有其他六年級的孩子，有的是‘兩耳不聞窗外事’，從早學(xué)到晚。有些全職媽媽還會跟孩子一起上培訓(xùn)班，回家再幫著孩子一起學(xué)習(xí)。”

　　焦慮

　　家長們都在討論“小升初”

　　假期上培訓(xùn)班、做練習(xí)題、背詩詞、練寫作……這成為了不少昆明六年級學(xué)生的假期日常。面對升學(xué)壓力，孩子們在認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長們也不輕松。“孩子班上沒上‘小升初’培訓(xùn)的同學(xué)不超過10個，雖然孩子的學(xué)習(xí)成績在班上還算不錯，但‘小升初’是和全昆明市的優(yōu)秀學(xué)生競爭，還是要上個培訓(xùn)班讓孩子再提升下自己”，家長朱女士說。

　　家長趙女士也表示，“我們做父母的，都希望孩子能進(jìn)入更好的學(xué)校。在家長群里，大家每天討論的話題都是‘小升初’，跟其他家長交流后自己也變得很焦慮。有的家長焦慮得睡不著覺，有的家長四處打聽消息，現(xiàn)在我都不敢參加家長們的討論了。”趙女士說，“小升初”是孩子人生中第一次面對這么大的升學(xué)壓力，競爭很激烈，自己難免有些緊張。

　　關(guān)注

　　昆明優(yōu)質(zhì)初中越來越多

　　雖然迎來了期盼已久的假期，面對升學(xué)壓力的六年級學(xué)生和家長也都不敢松懈。昆明家家樂培訓(xùn)學(xué)校校長張立家表示，寒假期間學(xué)生還是應(yīng)該勞逸結(jié)合，學(xué)多了孩子未必接受得了。寒假時間較短，孩子要多和家長互動，增進(jìn)親子關(guān)系；并利用假期多出去走走，開闊眼界。“且近年來昆明新增了很多民辦學(xué)校，學(xué)生的可選擇性很多，家長不用過于焦慮”，張立家說。

　　據(jù)了解，昆明市創(chuàng)新實施名校名師名長“三名”工程以來，加快本地名校培育和省外名校引進(jìn)，近3年新增學(xué)校144所，其中不乏許多優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。今年昆明民辦初中繼續(xù)實行自主招生，其中限報民辦初中采取“電腦隨機派位+自主招生”的方式進(jìn)行，但報名時間壓縮為5天，從原來的5月1日至5月10日，變更為5月6日至5月10日；除了限報民辦初中，昆明還有許多非限報民辦初中可供學(xué)生選擇。

　　此外，未被民辦初中學(xué)校錄取的學(xué)生，還可回學(xué)籍或戶籍所在地參加公辦初中劃片入學(xué)。今年，昆明市公辦初中繼續(xù)實行“一校單點或一校多點、九年一貫以校劃片，結(jié)合戶口（或人戶分離的實際居住地），免試、免費、就近或相對就近分配入學(xué)”政策。根據(jù)規(guī)定，小學(xué)畢業(yè)按分配進(jìn)入公辦初中就讀滿3年的學(xué)生，畢業(yè)時還擁有報考普通高中定向擇優(yōu)生的資格。且今年昆明市調(diào)整了定向生指標(biāo)分配范圍，主城區(qū)一級高（完）中招收定向生的指標(biāo)，將在主城區(qū)范圍內(nèi)分配名額到初中學(xué)校，不再按以往的根據(jù)片區(qū)劃分。定向報考范圍擴大，錄取幾率更高，這樣的調(diào)整也是為了遏制“小升初”時盲目擇校，穩(wěn)定“小升初”劃片入學(xué)。