越來(lái)越多的寧波家長(zhǎng)意識(shí)到孩子獨(dú)立性的重要性，于是把孩子送到封閉式的寧波民辦學(xué)校寄宿，培訓(xùn)孩子的動(dòng)手能力。在寧波寄宿學(xué)校里，學(xué)生們能自己動(dòng)手整理，自己動(dòng)手洗衣服，按時(shí)起床睡覺……，寄宿學(xué)校給學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生生活自理和獨(dú)立，養(yǎng)成良好的自律性，而且?guī)椭�孩子學(xué)習(xí)管理時(shí)間，改變拖延癥。

        在校的業(yè)余時(shí)間，學(xué)校也是絞盡腦汁，為住校學(xué)生提供了豐富的校園文體活動(dòng)及興趣小組，孩子課后可以參加多元化的小組活動(dòng)，不僅能學(xué)習(xí)課堂上面不能學(xué)到的知識(shí)技能，還可以增加自己的見識(shí)和交流的能力，充分利用學(xué)校創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己。除了學(xué)習(xí)提升、興趣培養(yǎng)外，寧波民辦寄宿學(xué)校也會(huì)在安全上面給予全面的保障，校園安防，專業(yè)保安團(tuán)隊(duì)防止校園霸凌事情的發(fā)生，并且關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)，把一些不好的事情遏制在搖籃里，對(duì)孩子的過(guò)激行為采取積極教育的處置方式，給孩子一個(gè)安全放心的家。

        孩子的自律性差，在家迷戀電子產(chǎn)品，晚上不愿意睡，早上起不來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)此非常的苦惱，寄宿學(xué)校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，使孩子形成良好的習(xí)慣，按時(shí)起床睡覺。另外學(xué)校在孩子的餐飲上面也會(huì)花足心思，為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)的一日三餐，拒絕燒烤、辛辣制品，孩子不挑食，按時(shí)吃飯，身體發(fā)育得以保障。寧波民辦學(xué)校寄宿制能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自律的能力，也為孩子高中后出國(guó)深造留學(xué)打好基礎(chǔ)，培訓(xùn)適應(yīng)新環(huán)境的能力。寧波寄宿學(xué)校不僅幫助了孩子，也解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，讓學(xué)生父母有更多的精力發(fā)展事業(yè)，為孩子創(chuàng)造更為優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)條件。