現(xiàn)在，全國教育機構(gòu)都在提倡德育，以及也是這樣做的。它們將提升學(xué)生的道德品行放在工作的核心位置，非常重視孩子們德行建設(shè)。當(dāng)然，德育的工作是貫穿整個教育工作的，它是以一種思想的形式慢慢滲透到其他課程中去的。

中國傳統(tǒng)文化在世界文化史上占有很大比重，作為中國人，不僅要了解它，還要將精華的部分傳承下去，比如尊師重道的品質(zhì)。上海民辦學(xué)校進行道德教育的方式多種多樣，比如它會專門設(shè)立心理健康講堂這樣的課程，讓孩子們可以從心靈深處感知什么是健康的思想，讓他們懂得在遇到思想上的問題的時候可以采取哪些有效的措施去解決。還有社會時間，文明禮儀的講授與展現(xiàn)，親子活動等都將讓孩子們認(rèn)識到德育的重要性，也讓他們能夠從小樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)孩子良好的品德。 

每一個孩子都是八九點鐘的太陽，他們充滿朝氣，健康有活力。根據(jù)孩子們的年齡特征以及學(xué)習(xí)能力創(chuàng)建科學(xué)的德育課程。以此來對學(xué)生進行思想道德、心理健康等方面的教育。當(dāng)然，北京民辦學(xué)校進行德育的方式也有很多，比如家長會、法制講座等。德育的內(nèi)容其實非常豐富，涉及的面很廣。除了人們傳統(tǒng)意識中的孝道之外，還有心理教育、法律教育等。讓孩子們能在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)之間互敬互愛，師生之間相互尊重共同成長等。提升素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的地位并不一句口號，而是需要真真正正需要應(yīng)用到教學(xué)實踐中的。重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的主導(dǎo)者。